Гордость за Россию появляется с детства

В наши нелёгкие времена Россия борется за создание нового справедливого мироустройства. Об этом неоднократно говорил глава государства Владимир Путин. И будущее страны, конечно же, во многом зависит от нашего подрастающего поколения. Патриотическое воспитание, формирование нравственных основ и здорового образа жизни становятся важнейшими элементами образовательного процесса в учебных заведениях. На важные и актуальные вопросы «Аргументам недели» ответила директор московской школы № 1257 Людмила Григорьева.

— Роль системных знаний о месте России в мире. Есть ли такие занятия с учениками в Вашей школе?

— Перед школой сегодня стоит много задач, опираясь на стандарты образования и воспитания. Первостепенной является сформировать у ребят не просто знания о России, а постараться систематизировать знания о месте нашей страны в мире, ее исторической роли и территориальной целостности. Мы понимаем, что очень актуальны сегодня мероприятия патриотической и духовно-нравственной направленности, поэтому они находят свое отражение в урочной и внеурочной деятельности, во внешкольных и внеклассных мероприятиях, которые отражаются в нашей образовательной программе и программе воспитания.

Еженедельно классные руководители проводят тематические занятия «Разговоры о важном». Учителя проводят классные часы – интерактивные задания, игры, работа с дополнительными материалами. На уроках истории, обществознания, занятиях блока дополнительного образования проводятся дискуссионные клубы, обсуждаются вопросы истории, культуры России, большое внимание уделяем традициям, обычаям, особенностям регионов.

Ежегодно проводим фестиваль национальностей «Единство непохожих», что способствует формированию любви к Родине, гордости за свою страну, через воспитание патриотизма. Мы стараемся использовать такие формы, которые не повторяют содержание обычных уроков. Нам важно слышать детей, иметь возможность знать, о чем они думают, что их беспокоит.

— Есть ли в школе мероприятия по морально-нравственной тематике и какие методические материалы используются?

— На базе нашей образовательной организации практически все мероприятия отражают морально-нравственную тематику. Ведь школа воспитывает представление о добре и зле, любовь к Родине, патриотизм, межкультурные национальные связи, уважение и признание прав и свобод граждан, активную гражданскую позицию и многое другое.

Например, нашим ребятам очень нравятся тематические игры и квесты по данной тематике. В декабре в рамках Международного дня прав человека и 80-летия со дня утверждения Всеобщей Декларации прав человека у нас проходил квест «Социальные явления в мировых сказках». В ноябре проходила интерактивная квиз-игра, посвященная вступлению в силу Конвенции о правах ребенка. Из опыта работы нам понятно, что через игру и личное участие происходит наибольшее погружение в проблему, а значит и результат будет значительно выше. Работая в команде, ребята отрабатывают навыки коммуникации, выстраивают роли в команде, отрабатывают правила поведения в конфликтных ситуациях, учатся принимать решения и нести за них ответственность.

При подготовке мероприятий данной направленности используется материал на платформе МЭШ, а также личные разработки педагогов. Стоит отметить, что наша школа имеет богатый методический фонд, который систематически пополняется и модернизируется за счет ресурсов города, педагогических находок и т.д.

 — «Разговоры о важном». Используются ли на занятиях задания для школьников по теме урока, игры, викторины, участие приглашенных гостей-спикеров? Чем «Разговоры о важном» отличаются от обычных уроков?

Данный федеральный проект на базе нашей школы проходит в интерактивной интересной форме.  В подготовке участвует не только классный руководитель, но и сами обучающиеся. Они готовят интересные задания, проводят предварительные опросы, создают аналитические таблицы, которые потом активно используются на занятиях. Гости-спикеры заранее готовятся по теме выступления и стараются не превращать встречу в лекцию. Всегда приветствуется такая форма общения, как вопрос-ответ, истории из жизни и практики, интересные факты и т.д.  Конечно это не обычное занятие, так как каждый обучающийся может принять участие на любой стадии его подготовки (от момента задумки, подготовки до самостоятельного проведения). Благодаря дискуссии каждый может высказывать свою позицию, расширяется кругозор, формируются жизненные ценности.

— Проводятся ли мероприятия в рамках «Разговоров о важном» в соответствии с тематикой календарных дат: День защитника Отечества», Международный Женский день и т.д.?

— Да, конечно. Все мероприятия проводятся строго по определенным темам, которые отражены в ЭЖД, программе воспитания и образовательной программе.

— Есть ли в школе советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями? Что изменилось с появлением советника? Какие новые мероприятия стали проводиться?

— Должность советника по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями появилась в нашей образовательной организации с 1 сентября 2023 года. Сегодня в нашем штате 2 советника.

Основная цель работы советника заключается в организации участия федеральных и городских проектах в области воспитания (РДДМ) и реализация детских проектов и идей. Сегодня мы видим большое количество заинтересованных детей, которые готовы не только что-то реализовывать, но и придумывать, невзирая на возраст.

С появлением должности советника мир детства в нашей школе получается насыщенным, интересным и плодотворным. Главное, что почти каждый ребенок принимает участие во всех проводимых мероприятиях, нет отстраненных детей.
Обучающиеся стали активно включаться в проекты Российского движения детей и молодежи. Выступают волонтерами на различных площадках и мероприятиях, активно участвуют в благотворительной деятельности, являются инициаторами мероприятий, реализуемых на базе школы, развивают институт наставничества и самоуправления. Под патронажем у наших ребят уже несколько памятников и мемориальных досок на территории Даниловского района.

В интересной форме стали проходить предметные недели, Фестиваль национальностей по сказкам малых народов России. Дети активно участвуют во флешмобах, конкурсах на разных уровнях.

Благодаря советникам ребята знакомятся с детьми из других школ. Происходит постоянное развитие, благодаря тренинговой работе ребята пробуют свои силы и работают над своими дефицитами.

— В 10-11 классах вводятся уроки НВП. Как в школе реализуется данный проект?

— Во-первых, хочется отметить, что реализация любой программы начинается с кадров, а затем учебно-материальное обеспечение. В нашей школе все готово. Кадры — офицеры запаса, которые в рамках другого московского проекта «Кадетский класс в московской школе» сформировали принципы, можно сказать, традиции в области начальной военной подготовки у воспитанников. Что касается материальной базы, то и здесь есть на что опереться: в школе работает комплекс электронного тира, имеются макеты оружия, строевой плац. А также школа является городской базовой площадкой для проведения демонстрационного экзамена по основам военной службы для кадет и площадкой приема нормативов комплекса ГТО. В рамках раздела ОВС курса ОБЖ юноши 10-ых классов проходят подготовку начальным навыкам военной службы на базе воинских частей.

— Как проходит в школе церемония поднятия флага?

— Церемония поднятия флага происходит еженедельно по понедельникам до начала учебных занятий. Участие в данной церемонии – это награда для обучающихся.

У нас 4 школьных здания, два из которых находятся на одной территории. На каждой имеется флагшток и площадка для проведения церемонии.

Утверждается еженедельный график участия обучающихся (классы) в церемонии, который может корректироваться в течении учебного года.

— Есть ли в школе оформленное пространство «Уголок патриотического воспитания»?

— Уголок? Да что там уголок, в нашей школе реализуется проект «Школа — Музей». Все рекреационное пространство является «Музеем Героев боевой и трудовой славы», который занял первое место в Москве и второе в России среди школьных музеев военно-исторической (патриотической) направленности. На базе музея проводились и проводятся уроки мужества, выставки, встречи, литературные вечера, экскурсии, в т.ч. в современном электронном формате. Выставочные экспозиции «Ордена и медали», «Форменная одежда», «Герои боевой и трудовой славы ЮАО», «Герои СВО» и другие только дополняют картину патриотического воспитания, а социальное партнерство с Семеновским полком, районным советом ветеранов, Военным университетом Министерства обороны РФ, поисковым отрядом «Партизан» только расширяют возможности школы в воспитании подрастающего поколения в духе патриотизма. А недавно созданный уголок, точнее стенд «Поступающим в высшие военные учебные заведения» дает возможность ребятам сделать свой правильный выбор. Ребята постоянно находятся в среде, посвященной подвигам нашего народа.

— Есть ли в школе лекции или уроки по пропаганде здорового образа жизни и о вреде употребления наркотиков и психотропных препаратов?

— Да, конечно. В рамках профилактических недель реализуется комплекс мероприятий, направленных на пропаганду здорового образа жизни и профилактику потребления табачных изделий, алкогольной продукции, наркотических средств, психотропных веществ.

Ежегодно, согласно плана, проходит социально-психологическое тестирование, а также профилактический медицинский осмотр обучающихся, достигших 13-летнего возраста.

Педагоги своим примером поддерживают обучающихся и наравне с ними участвуют в спортивных состязаниях. Представители медицинских классов проводят серию занятий с обучающимися образовательного учреждения. Ребята проводят тематические мероприятия, готовят презентации, викторины для представителей начальной школы.

Источник: argumenti.ru